Исследуя гуманитарное право

Исследуя гуманитарное право

Факультативный курс «Исследуя гуманитарное право»  уже на протяжении 9 лет изучают учащиеся 8-х классов средней школы №9 г. Речицы. Я же являюсь руководителем этого курса третий год.

При  изучении данного курса учащимся предоставляется возможность стать участниками серии этических исследо­ваний, связанных с историями воору­женных конфликтов. В результате со­ставляемых мини-проектов по изучае­мым модулям учащиеся сами приходят к пониманию понятий мира, взаимо­понимания, необходимости диплома­тичности в предотвращении насилия.

Данный курс интересен учащимся еще и тем, что это не совсем обычные уроки: здесь не да­ют готовых ответов, нет домашних за­даний, обучение проходит в виде обсуждений, составления проектов, моделирования понятий,  написания сочинений и ведении «сократовских» бесе­д.  

На занятиях я использую интерактивные методы обучения, средства нагляд­ности, аудио- видеотехника, разда­точный материал. Главный педагоги­ческий подход заключается в исследо­вании. Учитель «исследует» предмет вместе с учениками и является для них источником знаний, моделируя спосо­бы постановки вопросов и сведения информации воедино. В полной мере осуществляется интеграция с други­ми предметами: историей, географи­ей, литературой, курсом «Человек. Об­щество. Государство», философией, юриспруденцией.

Под наш проект «Создание медиацентра по курсу «Исследуя гуманитар­ное право» республиканским комите­том Белорусского общества Красно­го Креста были выделены денежные средства для оформления стендов следующей тематики: «Международное гуманитарное право», «Ограничения в вооруженном конфликте», «Закон в действии», «Гуманитарная перспектива», «Обеспечение правосудия», а также приобретения дидактического мате­риала для учащихся.

В процессе изучения нового курса установилось деловое сотрудничество между школой и нашей региональной организацией Красного Креста.

.Все учащиеся, изучившие данный курс, становятся волонтерами. Ежегодно мы совместно с работниками лесхоза принимаем участие в волонтерском движении «Посади дерево и вырасти его».

Ежегодно мы с ребятами участвуем также в благотворительных акциях по оказанию гуманитарной помощи многодетным и малообеспеченным семьям, ежегодно оформляем новогодние подарки для детей, находящихся в СОП, выступаем с благотворительными концертами. Ухаживаем за могилами погибших в годы войны солдат и юных героев – антифашистов. Помогаем участникам ВОВ, старикам и инвалидам.

Участвуя в акции «Ветеран живет рядом», мы с детьми  не только встречаемся с ветеранами войны и труда, но и оказываем посильную помощь: производим уборку в доме, наводим порядок во дворе, помогаем весной подготовить грядки, пропалываем растения.

Не остаются без внимания и встречи с участниками военных дей­ствий, с воинами – интернационалистами. Запоминающимся было участие в Республиканском конкурсе «Долг. Честь. Память», который был объявлен Благотворительным фондом «Память Афгана» и редакцией газеты «Во славу Родины» с целью увековечения памяти павших на войне воинов-интернационалистов. Материал, подготовленный учащимся нашей школы, был опубликован в Книге памяти воинов-интернационалистов «Солдатскому долгу остались верны». Автор был приглашен в Минск на встречу с остальными авторами статей, вошедших в сборник, был награжден Дипломом и удостоен премии – ценного подарка.

В марте 2011 года учителя и учащиеся школы приняли участие в сборе денежных пожертвований в помощь пострадавшим от сильнейшего за всю историю Японии землетрясения.

Активно ведется информационно - валеологическая работа. По результатам участия в различных конкурсах СШ № 9 имеет грамоты и дипломы районного и областного уровня, а также  от Генераль­ного секретаря Белорусского общест­ва Красного Креста.

Учащиеся школы принимали также самое активное участие в различных видах творческих работ:

1.Конкурс детского рисунка «Молодежь и дети в годы 2 мировой воны». Два первых места в районе, второе место в области.

2. Республиканский конкурс, посвященный  90-летию БОКК «Милосердие без границ». 1 победитель конкурса,  2 благодарности.

3. Республиканский  конкурс творческих работ «Будущее, которое мы хотим». 1 и 2-ое место в районе.

4. Участие в конкурсе творческих работ «Лучше зажечь свечу, чем клясть темноту». 1 место в районе.

Также учителя нашей школы принимали участие в методических разработках занятий исследуемого курса. Так, в сборнике методических разработок «Исследуя гуманитарное право» были опубликованы материалы к занятиям «Путешествие во времени» и «Кодексы вне времени».

Руководитель курса

«Исследую гуманитарное право»                      

М.А. Чадович